Actividad Lenguaje
Esta actividad me ha resultado muy útil para dividir los contenidos tan amplios que existían y para que quedaran muy claras las ideas clave necesarias que necesitamos sobre los distintos puntos para nuestro futuro como profesores.
Por una parte, la división de los contenidos en mi grupo se hizo equitativamente para la posterior puesta en común para ver los aspectos más importantes que teníamos que plasmar en el mural con el que queríamos exponer luego a nuestra clase las ideas que habíamos sacado.
Para que nuestros compañeros pudieran ampliar la información en caso de que lo neesitaran o les interesara el tema, creamos dentro de nuestro mural un cuaderno de la teoría donde estaban recogidos todos los puntos a tratar en los temas que habíamos leído.
Me ha parecido una idea muy aplicable en un futuro nuestro como docentes, ya que cada grupo se hace experto de un tema, y luego les transmitan las ideas que les parecen más importantes a los demás. Además al ser compañeros y tener la misma edad la expresión de estas ideas va a ser más cercana a mi parecer que si es el profesor el que explica estos conceptos.
Yo añadiría además alguna pregunta al final de la exposición para que surgiera un debate sobre lo expuesto ya que con el poco tiempo que teníamos no lo hemos podido desarrollar.
La idea de abrir un cuestionario en Moodle posterior para la evaluación me ha parecido muy acertada, ya que así todos nuestros compañeros han estado pendientes de nuestra exposición y han asistido a las clases. Ya que si esto no se produce, la mayoría de la gente pasa y ni siquiera atiende a lo que los grupos están exponiendo.
Este ha sido nuestro mural:
Por una parte, la división de los contenidos en mi grupo se hizo equitativamente para la posterior puesta en común para ver los aspectos más importantes que teníamos que plasmar en el mural con el que queríamos exponer luego a nuestra clase las ideas que habíamos sacado.
Para que nuestros compañeros pudieran ampliar la información en caso de que lo neesitaran o les interesara el tema, creamos dentro de nuestro mural un cuaderno de la teoría donde estaban recogidos todos los puntos a tratar en los temas que habíamos leído.
Me ha parecido una idea muy aplicable en un futuro nuestro como docentes, ya que cada grupo se hace experto de un tema, y luego les transmitan las ideas que les parecen más importantes a los demás. Además al ser compañeros y tener la misma edad la expresión de estas ideas va a ser más cercana a mi parecer que si es el profesor el que explica estos conceptos.
Yo añadiría además alguna pregunta al final de la exposición para que surgiera un debate sobre lo expuesto ya que con el poco tiempo que teníamos no lo hemos podido desarrollar.
La idea de abrir un cuestionario en Moodle posterior para la evaluación me ha parecido muy acertada, ya que así todos nuestros compañeros han estado pendientes de nuestra exposición y han asistido a las clases. Ya que si esto no se produce, la mayoría de la gente pasa y ni siquiera atiende a lo que los grupos están exponiendo.
Este ha sido nuestro mural:

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